Elena Britova Director științific al Translink-Education, metodolog, profesor de limbi străine.
Mitul 1. Puteți vorbi limba engleză într-o singură zi.
Este imposibil. Chiar și pentru doi. Luați o idee despre ce este această limbă, care este structura ei și cum funcționează - da. Primește recomandări pentru studiul său - da. Învățarea nu este. Fie că este cel de-al 25-lea cadru, tehnica superunică sau profesorul de experți. Și chiar dacă toți împreună.
Învățarea înseamnă a vorbi, iar vorbirea și înțelegerea sunt o abilitate.
Pentru formarea abilităților necesare, după cum știm cu toții, formarea regulată. A forma o abilitate într-o zi sau două este aproape imposibilă, mai ales comunicativă. Invata limba engleza regulat!
Mitul numărul 2. Puteți învăța să gândiți în limba engleză
Această expresie este o mișcare comercială, o publicitate care nu are nimic de-a face cu procesul.
Imaginați-vă, vă spun cuvântul "tabel". Ce se întâmplă în capul tău? Imaginea mesei: familiar, standard, ceea ce este acum în fața ta. Dar cu siguranță nu un cuvânt de patru litere.
Nu credem în cuvinte. Avem gândire imaginativă.
Dacă schimba cuvântul "tabel" în tabel și dacă știți acest cuvânt, atunci veți avea aceeași imagine în capul tău. Va schimba în funcție de limbă? Cu greu. Nu credem în limbă. Și astfel nimeni nu ne poate învăța asta.
Însă învățarea modului de a formula un gând care să țină seama de structura limbii engleze este destul de realistă. Refaceți sentința rusă în manierele engleze și apoi traduceți.
Mitul 3. Engleza poate fi învățată
Conceptul de "învățare" este destul de extins. Folosim limba noastră maternă încă din copilărie. Am aflat de la început până la sfârșit? Desigur că nu: nu cunoaștem toate regulile de scriere și, uneori, facem greșeli și, cu siguranță, există cuvinte, ale căror semnificații nu le știm.
Și cu atât mai mult este imposibil să înveți o limbă străină de la început până la sfârșit, pentru că nimeni nu știe care este sfârșitul. Trebuie să stabiliți ce să învățați, în funcție de situațiile în care veți folosi limba. Învață limba engleză în etape, trecând de la nivel la nivel.
Mitul 4. Învață engleza singur
Dacă engleza este a cincea în banca ta sau cel puțin a doua este străină, atunci este destul de reală. Dar dacă acesta este primul străin și sunteți doar la începutul călătoriei, atunci este aproape imposibil.
Este profesorul care va accelera în mod semnificativ acest proces, deoarece el este cel care va selecta materialul și modul de lucru pe material care este adecvat cunoștințelor, abilităților, modului de percepție și particularităților gândirii. Este profesorul care va ajusta direcția de studiu ținând cont de punctele forte și de slăbiciunile dvs. de vorbire. Acest lucru este deosebit de important la începutul pregătirii.
Mitul 5. Limba poate fi învățată cu ajutorul aplicațiilor și programelor.
Acum există o mulțime de instrumente tehnice pentru a învăța limba engleză: toate tipurile de aplicații, site-uri web. Cele mai multe dintre ele sunt foarte bine concepute și facilitează foarte mult procesul de învățare, făcându-l mobil, continuu și interesant. Dar acest lucru nu este întotdeauna suficient.
Extindeți vocabularul - da. Pentru a învăța și a pregăti gramatica - da. Spelling - da. Dar pronunția de coaching, vorbire și înțelegere nu este. Pentru asta aveți nevoie de un profesor. Acesta este cel care va auzi greșelile, va fi acela care va crea situații în sala de clasă pentru a pregăti vorbirea și înțelegerea, pentru a susține conversația și pentru a-ți alinia astfel încât să vă ofere posibilitatea de a găsi o cale adecvată de a ieși din diferite situații de vorbire.
Combinația dintre echipamentele tehnice și clasele cu un profesor este cea mai bună cale. Utilizați avantajele secolului XXI pentru o formare și o practică suplimentară.
Mitul 6. Nu toată lumea poate învăța limba engleză.
Fără înclinație pentru limbi. Orice profesor (profesionist, desigur) vă va spune că nu există oameni neinstruiți. Există mijloace necorespunzătoare, metode de predare, profesor și lipsa motivației. Și, de asemenea, lenea naturală a omului.
Creierul nostru este conceput astfel încât să poată stăpâni aproape totul. Este o chestiune de timp și dorință, și nu de lipsă de abilități.
Stabiliți un obiectiv conform metodei SMART, căutați un profesor bun și înainte, la cunoștințe noi!
Mitul 7. Totul depinde de profesor.
Depinde mult de profesor, dar nu de tot. Profesorul potrivit este de 50% din succes: el va fi o motivație suplimentară, el va fi capabil să aleagă individual forma muncii pentru tine, el va fi un exemplu de imitație, el va fi capabil să vă captiveze și să vă intereseze.
Dar, din păcate, aceasta nu este o garanție a rezultatelor. Restul de 50% reprezintă domeniul dvs. de responsabilitate. Alegeți un profesor ca soț sau soție (în primul rând ar trebui să fie confortabil și interesant) și să vedeți următorul articol.
Mitul 8. Totul depinde de student.
Din paragraful anterior este clar că responsabilitatea este împărțită în mod egal între student și profesor. Domeniul de responsabilitate al elevului include: prezența regulată, absența întreruperilor în proces, studiul independent, punerea în aplicare a recomandărilor profesorului și activitatea pe parcursul orelor.
Dacă te-ai plictisit, dacă te deranjează ceva într-un profesor, dacă nu înțelegi cum să prezinți materialul sau dacă te gândești că cauți din ce în ce mai mult motivele pentru a sări peste o lecție, nu-ți fie frică să schimbi profesorii.
Dacă înțelegeți că sunteți interesat de lecție și sunteți implicat, dar din nou ați uitat de teme sau nu urmați recomandările profesorului, schimbați-vă abordarea în acest proces. Utilizați metoda de auto-promovare sau auto-pedeapsă, definiți un "morcov" pentru dvs. sau setați priorități. Dacă nu au engleza, nu te tortura pe tine însuți sau pe profesor.
Mitul 9. E prea târziu să înveți limba engleză.
Nu întârzie niciodată. Unul dintre elevii mei a fost de 82 de ani când a început să învețe limba engleză pentru prima dată.
E vorba de motivație. Dacă aveți cu adevărat nevoie, atunci vârsta nu este o piedică.
Chiar dacă nu există motive evidente (nu veți pleca în străinătate în curând și nu aveți prieteni străini), dar într-adevăr doriți, apoi îndrăzniți. Engleza poate fi învățată doar pentru distracție. În plus, studiul limbilor străine este un exercițiu bun pentru creier, formarea suplimentară a memoriei, prevenirea bolilor și a demenței. Aflați limba, instruiți creierul!
Mitul 10. Este prea devreme pentru a învăța limba engleză
Argumentul principal este împotriva: discursul nativ poate suferi. Aceasta este o problemă foarte controversată. Ce-i cu copiii bilingvi? Cu vorbire, sunt în regulă. Creierul unui copil este mult mai perfect și plastic decât orice adult, el învață activ totul, aceasta este sarcina sa principală.
Studiul limbilor străine extinde semnificativ vocabularul în limba lor maternă și dezvoltă în mod activ gândirea logică. Dar un lucru: copilul va veni la școală și vor începe să-l învețe mai întâi. El se poate plictisi și își pierde interesul față de subiect.
Dacă decideți să predați un copil de la copilăria timpurie la limba engleză, atunci fiți gata să oferiți cunoștințe suplimentare pe parcursul anilor școlari, astfel încât să-și îmbunătățească abilitățile și să avanseze activ. Dacă sunteți îndoieli sau aveți frică de vorbire, consultați un terapeut de vorbire dacă copilul dumneavoastră are contraindicații. Abordarea procesului de învățare fără fanatism.
În jos cu stereotipuri și mituri! Gândiți-vă la perspective, concentrați-vă asupra dorinței sau nevoii de învățare a limbii engleze și de transmitere a cunoștințelor care vor deschide noi oportunități.
